继昆明一小学生研究抗癌获奖事件，教育部经过多方面的调查，最终做出反应。由于很多网友指出该项研究已经远远超出了小学生的认知能力，很多网友怀疑这里面涉及到学术腐败，竞赛掺假严重，于七月二十日上午教部对竞赛获奖的真实性进行了仔细的审核，给广大网友一个交代，避免竞赛造假事情的出现。
教育部加强中小学生竞赛规则，明确竞赛获奖不作为加分项 图一
规范小学生竞赛过程，教育部明确要加强竞赛管理。目前，教育部已经印发了相关中小学生全国竞赛的管理文献，目的是要求中小学生参加竞赛，培训的老师要坚持素质教育，维护竞赛的公平公正，认真的对待竞赛的真实性，不要以公报私，在竞赛中弄虚作假，要切实规范竞赛工作。与此同时，教育部还明确指出，中小学生参加的竞赛获奖一概不作为升入高中的加分项目。
教育部加强中小学生竞赛规则，明确竞赛获奖不作为加分项 图二
教育部严格要求各地招生办不允许中小学生免考入学的优势，这也是给广大中小学生的一个统一平台，避免竞赛弄虚作假，浑水摸鱼的学生享有这些教育的漏洞，升学考试做到公平公正。只是作为学生兴趣方面的技能竞赛。而且竞赛始终不可以收取任何费用，做到公益性，为了培养孩子的兴趣爱好。对于以后的中小学生竞赛中出现弄虚作假，伪造研究成果，影响恶劣的将会移除竞赛名单，永久性的限制其竞赛报名。
教育部加强中小学生竞赛规则，明确竞赛获奖不作为加分项 图三
同时，鼓励中小学老师和学生的家长充分了解竞赛活动，培养真正有这方面兴趣爱好的学生去竞赛，筛选出真正的好苗子，并不是将竞赛看成事升学的加分项而强迫着去弄虚作假，捏造成果。父母和老师不要做出违规违章的报名名单外的辅助事情，若是有类似情况的发生及时举报，按照竞赛违规的准则处理。