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朱崇实-厦门大学校长介绍

2019-08-29 01:06:15 来源:
个人简介

中 文 名:朱崇实

国 籍:中国

民 族:汉

出 生 地:福建建瓯

出生日期:1954年12月

毕业院校:厦门大学、南斯拉夫贝尔格莱德大学

朱崇实,男,汉族,中国共产党党员,1954年12月生于福建建瓯人,博士生导师。现任厦门大学校长(副部级)。兼任厦门市社会科学联合会主席、福建省社科联副主席、中国法学会经济法研究会副会长、厦门大学汉语国际推广南方基地理事长。

人物履历

1973——1976,加入中国共产党,成为福建建阳中(土布)大队知青;

1976——1978,福建省建阳县委党校教师;

1978——1982,厦门大学经济系学习,获经济学学士学位;

1982——1985,厦门大学经济系政治经济学专业研究生毕业,获经济学硕士学位, 毕业后任厦门大学法律系助教;

1983.08——1984.01,,吉林大学法律系“国家教委经济法师资班”学习;

1985——1990,南斯拉夫贝尔格莱德大学学习,获经济学博士学位;

1990——1991,厦门大学法律系副教授、副系主任;

1991——1995,厦门大学师资与职称处副处长、处长;

1995——2003,美国富布赖特学者,于波士顿大学法学院、哈佛大学法学院进修;厦门大学副校长、教授;

2003 ——厦门大学校长(副部长级);

2009年7月——兼任厦门大学汉语国际推广南方基地理事长。

教育观点
谈教育创新

朱崇实结合厦门大学历史,以及响应时代的号召,提出学校要在创新型人才上不断进行探索。

主张:

——确立本科教学工作的基础性地位,坚持教学与科研相统一。

——坚持以学生为本的教育观,努力推进人才培养的多样化。

谈本科教育

朱崇实认为,本科生教育是整个高等教育的基石,提出建设厦门大学要有机融合研究生教育与本科生教育,以求得“质”的飞跃。

主张:

——坚持正确的教育质量观,确立多元的精英教育质量标准。

——坚持以学生为本的教育观,构建灵活弹性的人才培养机制。

——坚持以教师为主导的师生观,推进教学运行机制改革。

围绕这一中心问题,学校打破平均主义,以构建本科教学运行机制为契机,鼓励“一人多课”和“多人一课”,从而吸引本科生主动参与科学研究和创业活动。

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